El Mono y el Madroño

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¿Las direcciones son perjudiciales?

21 diciembre, 2015. Simon Fitzgibbon

En una entrada anterior, mencioné que me parece peligroso presentar las direcciones a los que tenga poca o ninguna experiencia de la Técnica Alexander, como ocurre en mucha literatura promocional sobre ella. Pensé que podría explicarme en un poco más en detalle.

Además de peligroso, dije que una introducción precipitada de la direcciones sólo genera confusión, y que hiciera falta bastante familiaridad con la inhibición y el no-hacer antes de que puedan ser útiles.

Voy a ir aún más lejos y decir que el problema no sólo existe entorno a los artículos y libros sobre la Técnica, situaciones en las que no hay un profesor que puede explicar bien el concepto, sino también en las primeras clases de la Técnica. [Más…]

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Sesgo de confirmación

19 octubre, 2015. Simon Fitzgibbon

Como es bastante evidente, el español no es mi lengua materna. Cuando llegué a España no hablaba ni jota de ello. Además del reto del idioma, se añade el hecho de que fui un profesor recién graduado. No obstante, después de un tiempo, empezaba a tener la sensación de qué me estaba explicando bien, ¡y en español! Fue una gran decepción cuando muchos de mis alumnos me hacían preguntas o comentarios, en la misma clase o más tarde, que demostraba que no me habían entendido nada, o peor aún, ¡habían entendido lo contrario de lo que había dicho!

Me preguntaba si era un problema de idioma o simplemente que yo me explicaba mal. Pensándolo bien, me acordaba de que me había pasado lo mismo cuando daba clase en Australia y en Inglaterra, y de hecho, había observado lo mismo con los alumnos de mi profesora cuando yo trabajaba como su ayudante. Así que, si no problemas de idioma, el profesor se explica bien, y el alumno no es tonto, ¿cómo se explica esta enigma? [Más…]

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Dejar el cuello libre

7 septiembre, 2015. Simon Fitzgibbon

Dejar el cuello libre es la primera de las direcciones primarias. Parece sencillo, pero casi todo el mundo mal interpreta lo que quiere decir. [Más…]

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La dirección de las direcciones

2 septiembre, 2015. Simon Fitzgibbon

Hemos hablado ya de cómo las direcciones no son cosas que hay que hacer, sino que son ideas preventivas cuya aporte de energía es el resultado del deseo de que algo ocurra. Conviene hablar de qué es ese ‘algo’ que deseamos. [Más…]

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Direcciones III: ideas preventivas

30 julio, 2015. Simon Fitzgibbon

Esta es la tercera entrega de una serie sobre las direcciones.

En esta entrega, he decidido hablar un poco más sobre la prevención, ya que se insiste mucho en que las direcciones son ‘ideas preventivas’ y es muy fácil liarnos si no pararnos a pensar en lo que esto significa realmente. [Más…]

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Simon Fitzgibbon

Simon es profesor de la Técnica Alexander desde hace 20 años. Australiano de nacimiento, reside en Madrid desde el 1995. Es director de la Escuela de Formación de Profesores de la Técnica Alexander de Madrid desde su comienzo en el 2008. ¡Le encanta que dejen comentarios en su blog! [Más…]

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