El Mono y el Madroño

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Comentario de alumno(s): «ya no me duele la espalda»

11 agosto, 2015. Simon Fitzgibbon

Hace poco me comentó un alumno que ya podía pasar el día entero en el trabajo sin que le doliera la espalda. Dado su historia reciente, él no lo hubiera creído posible hace relativamente poco. Estaba encantado y muy agradecido.

Daba la casualidad de que el día anterior otro alumno me había dicho lo mismo. Me hizo algo de gracia ya que sus trabajos no podrían ser más distintos: uno pasa el día sentado delante de un ordenador, mientras el otro está de pie realizando un trabajo físico bastante duro. [Más…]

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Direcciones III: ideas preventivas

30 julio, 2015. Simon Fitzgibbon

Esta es la tercera entrega de una serie sobre las direcciones.

En esta entrega, he decidido hablar un poco más sobre la prevención, ya que se insiste mucho en que las direcciones son ‘ideas preventivas’ y es muy fácil liarnos si no pararnos a pensar en lo que esto significa realmente. [Más…]

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Más vale prevenir

14 junio, 2015. Simon Fitzgibbon

Quisiera hablar un poco sobre la idea de la prevención. Me imagino que todos estamos familiarizados con el dicho ‘más vale prevenir que curar (o lamentar)’ y afirmaríamos que estamos de acuerdo con esta idea. Pero, respecto al uso que hacemos de nosotros mismos, ¿hemos de verdad parado a pensar en todo lo que esto significa? ¿Nuestro comportamiento concuerda con lo que afirmamos creer? [Más…]

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Nuevo Libro: El acto de vivir

29 abril, 2015. Simon Fitzgibbon

Portada de 'El acto de vivir'Acaba de editarse en castellano El acto de vivir  de Walter Carrington.  Se trata de una traducción de ‘The act of living’ (Ed. Mornum Time Press), y es una compilación de distintas charlas que dio en su escuela de formación, en el mismo estilo de Pensando en voz alta. De hecho, se podría considerar El acto de vivir como un segundo volumen de este último.

En el original, cada charla había sido cuidadosamente editado por Jerry Sontag. Para la edición en castellano la traducción ha sido revisado por un equipo de profesores hispano-hablantes para asegurar una traducción lo más fiel posible de las ideas del Sr. Carrington.

Los que desean una copia pueden ponerse en contacto conmigo.

 

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Las direcciones II: ¿para qué sirven?

8 marzo, 2015. Simon Fitzgibbon

En la entrada anterior, hablamos un poco de las direcciones en general, distinguiéndolas de lo que podrían aparecer en un principio: unas instrucciones.

Para mejor entender esta diferencia, hay que tener en cuenta que una instrucción suele sugerir algo que debemos llevar a cabo, algo que se pueda completar. Las direcciones, en cambio, deberían ser (idealmente) constantes. No se puede hacer una dirección en el sentido de poder decir “ya está hecho”. [Más…]

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Simon Fitzgibbon

Simon es profesor de la Técnica Alexander desde hace 20 años. Australiano de nacimiento, reside en Madrid desde el 1995. Es director de la Escuela de Formación de Profesores de la Técnica Alexander de Madrid desde su comienzo en el 2008. ¡Le encanta que dejen comentarios en su blog! [Más…]

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