El Mono y el Madroño

  • Quién soy
  • La Técnica Alexander
  • Artículos
  • Contacto

Inhibición vs. End-gaining

31 enero, 2013. Simon Fitzgibbon

El otro día un alumno, derrumbándose en la silla, me preguntaba por qué eso no era lo correcto si lo que tenía que hacer era inhibir, no hacer nada.

Sencillo. Él había imaginado qué sería el resultado de inhibir, y a continuación hizo eso en lugar de no hacer nada, de no controlar lo que hacía y como estaba. Un ejemplo de libro de texto de End-gaining.

Archivado en: Miguitas Etiquetado con: Terminología

Las vacaciones ya han terminado

3 septiembre, 2012. Simon Fitzgibbon

Después de dos meses de vacaciones relativas (he mantenido un horario reducido de alumnos privados), ya empieza el nuevo curso: la escuela de formación de profesores, la vuelta de los alumnos privados y llegada de nuevos.

Cuando empecé a enseñar en España, hace ya 17 años, me preocupaba un poco el verano. Pensé que quizá era mucho tiempo  sin clases para mis alumnos, ¿Se olvidarán todo? Pronto descubrí que, las vacaciones, más bien, suponían un buen reto para mis alumnos: de forma obligatoria tenían que asumir la responsabilidad de poner en práctica lo aprendido.

La buena noticia es que casi siempre enfrentaron este reto con éxito. Como joven profesor, no podía estar más contento. Tenía delante de mis ojos, entre mis manos, la prueba irrefutable de que había conseguido lo que pretendía: ¡mis alumnos fuesen capaces de cuidarse de sí mismos!

Archivado en: Miguitas Etiquetado con: Clases, Responsabilidad

Buscar

Simon Fitzgibbon

Simon es profesor de la Técnica Alexander desde hace 20 años. Australiano de nacimiento, reside en Madrid desde el 1995. Es director de la Escuela de Formación de Profesores de la Técnica Alexander de Madrid desde su comienzo en el 2008. ¡Le encanta que dejen comentarios en su blog! [Más…]

Etiquetas

Actitud mental Aforismos Aplicaciones prácticas Apreciación sensorial Artes Escénicos Artículos Ciencia Clases Comentarios de alumnos Concentración Conseguismo Control Primario coordinación Direcciones Dolor End-gaining Escuela Estrés F.M. Alexander Formación Inhibición La voz Libros Malentendidos Método indirecto Músicos No-hacer Pensando en voz alta Postura Prensa Respiración Responsabilidad Terminología The Act of Living Walter Carrington ¿cómo?

Copyright © 2011-2023 Simon Fitzgibbon